ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: contribuições da iniciação científica

Sinaida Maria Vasconcelos, Rafael Silva Patrício, Jacirene Vasconcelos de Albuquerque (Org.)

“Ensino de Ciências na Amazônia: Contribuições da Iniciação Científica” é uma obra essencial que explora a intersecção entre educação e meio ambiente na região amazônica. O livro aborda a importância do Ecomuseu da Amazônia como um espaço de aprendizado sustentável, destacando práticas que valorizam saberes locais.

Em um contexto de ensino inovador, a cerâmica marajoara é apresentada como recurso didático para o ensino de química, promovendo uma educação culturalmente contextualizada. Além disso, o impacto da pandemia na formação de professores é discutido, evidenciando novas estratégias de ensino remoto. Com a inclusão de um aplicativo educativo, a obra propõe metodologias ativas que conectam teoria e prática, estimulando a formação de cidadãos críticos e conscientes.

Essa produção do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA/UEPA) é uma leitura indispensável para educadores e interessados em educação científica na Amazônia!

ISBN: 978-65-88106-77-8

DOI: 10.31792/978-65-88106-77-8

Aprendizagem Baseada em Projetos na Abordagem de Questões Sociocientíficas: uma questão interdisciplinar

Suzane Pereira Miranda Marques, Milta Mariane da Mata Martins

Este E-book explora a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e as Questões Sociocientíficas (QSC) como metodologias inovadoras para a formação continuada de professores na Amazônia. Ao abordar a importância da interdisciplinaridade, o texto apresenta uma proposta formativa que integra teoria e prática, destacando benefícios como o engajamento dos alunos e a contextualização do ensino. Além disso, também revela desafios, como a falta de suporte e gestão nas escolas, apontando para a necessidade de uma abordagem educativa mais colaborativa e adaptada à realidade amazônica.

ISBN: 978-65-01-23908-8

DOI: 10.31792/978-65-01-23908-8