Estudos sobre Formação de Professores

Maria Josefa de Souza Távora, Nilda de Oliveira Bentes (Org.)

Este livro é fruto das pesquisas de professores e alunos do Programa de Mestrado em Educação da UEPA, mais especificamente da Linha Formação de Professores. Os autores apresentam suas experiências e inquietações a respeito de problemas relacionados à educação em textos que fazem o exame de temas como: educação do campo, ética profissional docente, formação do professor e o papel social da escola, entre outros. Esperamos que as reflexões aqui expostas deem, ao professor em formação – esteja ele no começo de sua trajetória profissional ou no constante exercício de refazer-se como educador -, referências para uma análise crítica dos problemas que envolvem o fazer docente.

ISBN978-85-88375-78-9
Ano2011
Páginas164
Peso186 g
Formato14,5 x 21 cm
PreçoR$ 25,00

Inovação Tecnológica e Inclusão Social

Ana Irene Alves de Oliveira, Danielle Alves Zaparoli, Juliana Maciel de Queiroz Lourenço, Rafael Luiz Morais da Silva (Org.)

O livro contém vinte capítulos que abordam aspectos relacionados a produtos, estratégias, metodologias e experiências que possuem aplicabilidade para pessoas com deficiência, e se articulam com a acessibilidade, comunicação e funcionalidade.

ISBN978-85-88375-73-4
Ano2011 
Páginas178
Peso212 g
Formato15 x 21 cm
PreçoR$ 30,00

Pés que Andam, Pés que Dançam

José Guilherme dos Santos Fernandes

O autor faz a análise de um dos fenômenos culturais mais tradicionais da região amazônica, a devoção a São Benedito em Bragança, manifesta através da esmolação e da marujada. O autor faz relato das origens dessa manifestação, como ela se constrói no cotidiano dos devotos da região bragantina, e de que maneira a ação das camadas mais populares em prol da tradição é responsável pelo estabelecimento de um “território cultural amazônico”.

ISBN978-85-88375-77-2
Ano2011 
Páginas147
Peso204 g
Formato14,5 x 21,5 cm
PreçoR$ 20,00