Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo A classe hospitalar no Pará: implantação e Implementação Resumo   PDF
FLÁVIA BAHIA LACERDA, ROSILENE FERREIRA GONÇALVES SILVA
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo A importância do letramento digital para o desenvolvimento cognitivo de pessoas com deficiência intelectual e múltipla Resumo   PDF
SOLANGE SOUZA, SAMIA DO ROSARIO
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo A presença negra na Amazônia: um olhar sobre a Vila de Mangueiras em Salvaterra (PA). Resumo   PDF
ANA D'ARC MARTINS AZEVEDO, ERICA SOUSA PERES
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas AÇAÍ, SÍMBOLO CULTURAL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO Resumo   PDF
Kelly Ferreira Torres, Nathália Moraes Moreira, Evaldo Ferreira Rodrigues
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas ANÁLISE DA INCLUSÃO NOS DESENHOS CURRICULARES DOS CURSOS DE ESPANHOL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS Resumo   PDF
Ana Claudia Santos Silva, Lucas Amaral Machado, Rubens Alexandre de Oliveira Faro
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo Análise do ensino de Química adotado pelo Sistema Some: Um estudo no interior de Cametá-PA Resumo   PDF
CARLOS ANDREY RIBEIRO, JEFFERSON CRUZ
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo EDITORIAL Resumo   PDF
CREUSA TRINDADE
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas EDUCAÇÃO EM SAUDE NO SUS: EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PRECEPTORIA Resumo   PDF
Michelle Mitre, Elizabeth Teixeira, Antônio Luis Parlandin dos Santos
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo Educação escolar quilombola na Amazônia paraense e o currículo escolar histórico-cultural Resumo   PDF
LAIS CAMPOS
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas EDUCAÇÃO MARXISTA: UMA NOVA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL? Resumo   PDF
Lorena Teixeira da Silva, Ana Maria Raiol da Costa, Ronaldo Marcos de Lima Araujo
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo Esse rio é minha rua- um olhar sobre as práticas de alfabetização e letramento nas escolas ribeirinhas Resumo   PDF
MARCIA CARVALHO, DANIELA MONTUANI
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DESAFIOS DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. Resumo   PDF
Debora De Souza Costa, Maria Do Socorro Castro Hage
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA SOB UMA PERSPECTIVA ECOPEDAGÓGICA: Uma Proposta Educacional aos Arredores do Igarapé Pau Cheiroso, Município de Igarapé-Açu/PA Resumo   PDF
Felipe Ferreira Moreira
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas FORMANDO PROFESSORES PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA: OS PROJETOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DAS IES PÊBLICAS LOCALIZADAS EM BELÉM-PA EM ANÁLISE Resumo   PDF
Jessica Ferreira Nunes, Glaucia Silva de Almeida, Genylton Odilon Rego da Rocha
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo Homofobia e educação: por uma política de diferença no currículo Resumo   PDF
JOSE RAFAEL BARBOSA RODRIGUES, ROSIENE Silva corpes, GENYLTON ODILON RÊGO ROCHA
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo Joias da Amazônia: diálogos entre os estudos feministas e as vozes das educandas do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire Resumo   PDF
ISABEL NERI
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas METODOLOGIAS ATIVAS E PROBLEMATIZADORAS PARA A EDUCAÇÃO NA ÁREA DA SAÊDE: UM CAMINHO PARA A AUTONOMIA DO EDUCANDO Resumo   PDF
Selma Maria Martins Clemente, Elisângela Cláudia de Medeiros Moreira
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE O USO DAS TIC COMO METODOLOGIA DE ENSINO Resumo   PDF
Rosiene Silva Corpes, Genylton Odilon Rêgo da Rocha
 
v. 2 (2015): Diversidade, diálogos interculturais e currículo O Ensino Religioso e seu significado para adolescentes: pesquisa social em uma escola pública de ensino fundamental Resumo   PDF
NEDSON RIBEIRO
 
v. 1 (2014): Formação de professores: perspectivas teóricas e os desafios nas práticas educativas O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO Resumo   PDF
Marcelo R. dos Reis, Emerson D. Monte
 
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