Organização do Trabalho Pedagógico e Projeto Histórico: Conceitos e Concepções

Robson dos Santos Bastos, Marta Genú Soares

Resumo


O texto investiga a Organização do Trabalho Pedagógico a partir de dois projetos históricos distintos de sociedade. Uma relação na qual predomina a lógica liberal de educação, determinada por influências ideológicas oriundas de uma concepção capitalista de formação. Faz revisão da literatura do objeto de estudo, parte de pesquisa finalizada. Conclui que as implicações na Organização do Trabalho Pedagógico se constituem por meio de práticas educativas de baixa sustentabilidade teórica, que dificultam a relação teoria/prática e pouco consideram a pesquisa como processo essencial na relação ensino/aprendizado. Propõe fundamentos básicos que devem constituir uma organização do Trabalho Pedagógico, a partir de elementos essenciais para o desenvolvimento de uma formação de caráter ampliado e de qualidade.

Palavras-chaves. Educação; Formação de Professores; Trabalho Pedagógico.

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Organization of pedagogical work and historical project: concepts and principles

The text investigates of the Organization of Pedagogical Work from two distinct historical projects of society. A relationship that emphasizes the liberal logic of education, determined by ideological influences coming from a capitalist conception of training. Any review of the literature of the subject matter, part of completed research. Concludes that the implications of the Organization of pedagogical work constituted through educational practices of low theoretical sustainability, hindering the theory / practice relationship and little considers research as an essential process in the teaching / learning. Proposes fundamentals that should be an organization of pedagogical work, as essential elements for the development of a larger formation of character and quality.

Keywords. Education, Teacher Training, Teaching Work.

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ISSN Eletrônico: 2237-0315              ISSN Impresso: 1981-9269

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