Categoria: E-books de Ciências Sociais e Educação

Fabiano de Oliveira Bringel, Benedito Ely Valente da Cruz, Cátia Oliveira Macedo (Org.)

Fruto de trabalho coletivo de professores/pesquisadores ligados ao Programa de Pós-graduação em Geografia da UEPA, o e-book “Campos e Florestas no Pará: terra, território e educação” é uma contribuição da ciência geográfica para uma aproximação da realidade que é, a um só tempo, complexa, relevante e que demanda estudos e pesquisas como aqui apresentadas.

Dividido em três partes, na primeira trata-se de questões ligadas à terra, um debate sobre o sujeito social camponês e suas diversas formas de objetivação no espaço; na segunda, de elementos relativos à luta pelo reconhecimento do território, destacando o papel da racialidade e da cultura como elementos soldadores das relações de poder no espaço agrário; a terceira parte apresenta desafios colocados para os educadores, educandos e gestores públicos no cotidiano dos ambientes escolares e fora dele.

Este é o terceiro e-book da Coleção Beira, uma parceria entre o PPGG-UEPA e a Eduepa, que traz ao leitor as complexas relações do espaço agrário no Pará.

ISBN: 978-65-88106-15-0

DOI: 10.31792/978-65-88106-15-0

Willame de Oliveira Ribeiro

Fruto das pesquisas do prof. Dr. Willame de Oliveira Ribeiro, “Rede Urbana e Interações Espaciais na Região Nordeste do Pará” é um livro que se propõe a entender a região nordeste paraense a partir do enfoque sobre três cidades principais: Castanhal, Capanema e Bragança.

As cidades e relações aqui examinadas, inerentes às realidades expressas nos conceitos de interações espaciais, situação espacial, centralidade regional, entre outros, demonstram merecer mais importância nas análises da geografia brasileira contemporânea, especialmente, num contexto de valorização cada vez mais ampliado dos espaços urbanos.

Esta é segunda obra lançada sob o Selo Beira, criado Programa de Pós-Graduação em Geografia da UEPA e pela Eduepa, e inaugurado em março de 2021, com o lançamento do e-book “Cidades Amazônicas: formas, processos e dinâmicas recentes na região de influência de Belém”.

ISBN: 978-65-88106-16-7

DOI: 10.31792/978-65-88106-16-7

Airton dos Reis Pereira, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa, Miriam Rosa Pereira (Org.)

Este e-book traz a público uma amostra dos materiais didáticos acessíveis produzidos no âmbito do Projeto de Pesquisa “Saberes e práticas da formação docente”, da Universidade do Estado do Pará (UEPA),Campus VIII Marabá. 

Os recursos didáticos foram elaborados na perspectiva da educação inclusiva e a partir das experiências concreta de educadores que atendem alunos com necessidades especiais.

As ferramentas aqui apresentadas destinam-se não apenas ao atendimento educacional especializado, como também podem ser aplicadas no ensino comum, além de apontarem caminhos para a produção de novos materiais didáticos com vistas à educação inclusiva.

ISBN:  978-65-88106-23-5

DOI: 10.31792/978-65-88106-23-5

Willame Oliveira Ribeiro, Antônio de Pádua M.S. Brasil, Francisco Emerson Vale Costa (Org.)

Cidades Amazônicas: formas, processos e dinâmicas recentes na região de influência de Belém cumpre uma primeira função que é, nas palavras de seus organizadores, “a divulgação da produção científica originada da linha ‘Análises socioespaciais e territoriais das cidades na Amazônia’, uma das duas componentes do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UEPA.”

O livro apresenta um recorte específico, que são os espaços urbanos da Região de Influência da Metrópole de Belém. Para dar conta da diversidade das pesquisas aqui reunidas, o livro é dividido em três partes:

I – Formas Urbanas Complexas na Região de Influência de Belém;
II – Processos e Dinâmicas Recentes do Urbano;
III – Dinâmicas Socioambientais em Espaços Urbanos.

Esta publicação inaugura a Coleção Beira, uma parceria entre o PPGG-UEPA e a Eduepa com vistas à publicação de pesquisas voltadas para as problemáticas socioespaciais, buscando contribuir para a compreensão das realidades e processos resultantes da relação sociedade-natureza.

ISBN: 978-65-88106-17-4

DOI: 10.31792/978-65-88106-17-4

Endereçado aos alunos do curso de Letras e a todos aqueles que  desejam ou precisam aprender a língua Latina, esse e-book foi pensado para dar conta das principais dificuldades que afligem os estudantes de latim.

As autoras, prof.ª Elisa Pinheiro e prof.ª Waldinett Torres, docentes do curso de Letras da UEPA, apresentam, nesta obra, explicações sobre os aspectos básicos da língua Latina.

Essa é uma ferramenta de grande valia para os alunos em fase inicial, mas que fornece uma base sólida a quem  deseja evoluir no conhecimento da língua.

ISBN: 978-65-88106-03-7

DOI: 10.31792/978-65-88106-03-7

Em “Do Terreiro à Escola: diversidade religiosa na Ilha de Mosqueiro em Belém do Pará”, Luciana Martins Amoras e Denise Simões Rodrigues trazem à cena educacional o terreiro de umbanda com seus caminhos de contas e miçangas.

Esse livro que joga luzes sobre as questões afrorreligiosas na educação e nos traz um movimento vivo de resistência negra afrorreligiosa, enriquecido por memórias e vivências de enfrentamentos de mulheres e estudantes umbandistas face à violência imposta cotidianamente às religiões de matriz africana no meio social e escolar.

ISBN: 978-65-88106-01-3

DOI: 10.31792/978-65-88106-01-3

Publicado pela Eduepa em 2009 e rapidamente esgotado, o livro “Revolução Cabana e Construção da Identidade Amazônida”, da professora Denise Simões Rodrigues, está agora disponível em versão eletrônica.

Agora alunos, professores, pesquisadores e qualquer leitor interessado em conhecer com mais profundidade esse que foi dos mais importantes movimentos populares da primeira metade do século XIX, época em que começa a despontar um sentimento de nacionalidade brasileira, podem contar com esta obra instigante, fruto de uma pesquisa séria feita com toda a paixão que a liberdade, tema imanente ao livro, desperta em sua autora.

Org. Ivanilde Apoluceno de Oliveira e João Colares da Mota Neto

Este livro é resultado das pesquisas que envolvem as práticas de educação popular de jovens e adultos nas décadas de 70 e 80, na cidade de Belém, Pará. A memória dos educadores que atuaram nesse período revela a importância do pensamento de Paulo Freire para o desenvolvimento de suas ações.