Elisa Maria Pinheiro de Souza e Waldinett Nascimento Torres
Endereçado aos alunos do curso de Letras e a todos aqueles que desejam ou precisam aprender a língua Latina, esse e-book foi pensado para dar conta das principais dificuldades que afligem os estudantes de latim.
As autoras, prof.ª Elisa Pinheiro e prof.ª Waldinett Torres, docentes do curso de Letras da UEPA, apresentam, nesta obra, explicações sobre os aspectos básicos da língua Latina.
Essa é uma ferramenta de grande valia para os alunos em fase inicial, mas que fornece uma base sólida a quem deseja evoluir no conhecimento da língua.
O curso de Design da UEPA – que em 2020 completa vinte anos – foi concebido com o objetivo de formar profissionais versáteis, capacitados para a atuação em diversas áreas do mercado e prontos para contribuir com a evolução das cadeias produtivas locais pelo beneficiamento dos recursos naturais e pelo aproveitamento da cultura e dos saberes amazônicos no desenvolvimento de produtos.
Apesar da trajetória exitosa do curso, dos mais de 200 produtos gerados em TCCs, menos de 10 receberam proteção de propriedade industrial. Essa lacuna entre as tecnologias geradas no curso de Design, o setor produtivo e a sociedade foi a motivação para a pesquisa que a professora Brena Renata, docente do curso de Design da UEPA, desenvolveu no Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência para a Inovação (PROFNIT-IFPA).
O resultado pode ser visto neste Portfólio, concebido em linguagem clara, com informação apresentada por meio de textos precisos e infográficos bem elaborados que permitem ao leitor compreender processos importantes como “A Relação entre Design, Tecnologia e Propriedade Intelectual”.
“Manual de habilidades profissionais: atenção à saúde da criança maior – Pediatria” é o terceiro volume da série iniciada em 2018, com a publicação do “Manual de habilidades profissionais: atenção à saúde da mulher e da gestante – Ginecologia e Obstetrícia”.
Nessa mais recente edição, a professora Rosa Vieira Marques e discentes do curso de medicina da UEPA reúnem um conjunto práticas essenciais ao exercício da pediatria. Um trabalho completo, porém conciso e escrito numa linguagem objetiva a fim de servir como um eficiente roteiro de estudos para estudantes ou material de consulta para profissionais da saúde e demais interessados no tema.
Amostra do vídeo em produção do Procolo de Consulta Prévia, Livre e Informada do Povo Warao em Belém
Este protocolo de consulta prévia é resultado de três reuniões ocorridas no ano de 2018, no Centro Cultural Tancredo Neves (CENTUR). Nessas ocasiões, centenas de indígenas Warao puderam ser ouvidos por instituições de estado ligadas à justiça, segurança pública, assistência social e educação, além de entidades da sociedade civil organizada.
E nesse protocolo, escrito na língua warao, espanhol e português, podemos conhecer um pouco mais desse povo que vemos marginalizado pelas nossas ruas, saber dos seus anseios e ouvir as suas vozes: “Queremos aprender, conhecer, ser melhores, sem perder nossa identidade, queremos um futuro melhor. Seguir em frente (Kuarika Naruki!) É o nosso direito! Assim como foi para os nossos ancestrais.”
Em “Do Terreiro à Escola: diversidade religiosa na Ilha de Mosqueiro em Belém do Pará”, Luciana Martins Amoras e Denise Simões Rodrigues trazem à cena educacional o terreiro de umbanda com seus caminhos de contas e miçangas.
Esse livro que joga luzes sobre as questões afrorreligiosas na educação e nos traz um movimento vivo de resistência negra afrorreligiosa, enriquecido por memórias e vivências de enfrentamentos de mulheres e estudantes umbandistas face à violência imposta cotidianamente às religiões de matriz africana no meio social e escolar.
Acylena Coelho da Costa, Antônio Sergio dos Santos Oliveira, Gilberto Emanoel Reis Vogado, Jane do Socorro Costa da Silva, Neivaldo Oliveira Silva (Org.)
O e-book reúne trabalhos selecionados durante a I Jornada de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA. Nesse exercício inicial da prática profissional de ensino, os jovens professores aproveitaram a oportunidade para vivenciar diversos aspectos da prática profissional e ainda extrair os conhecimentos que são reproduzidos e compartilhados neste livro.
Novas perspectivas metodológicas e reflexões interessantes sobre o papel motivacional na atividade de ensino são só alguns dos exemplos das contribuições presentes nessa obra.
A Editora da Universidade do Estado do Pará (Eduepa) é uma entre as mais de 60 expositoras convidadas a participar da I Feira Virtual das Editoras Universitárias, promovida pela Associação Brasileira das Editoras Universitárias (Abeu), a partir desta quarta-feira (1º) a 8 de julho. Durante o evento, a Eduepa traz ao público 16 e-books gratuitos e 24 livros físicos com desconto de 30%.
A feira busca facilitar o acesso à produção de livros de caráter científico e fomentar pesquisas e a difusão do conhecimento acadêmico. O site da feira funciona como uma feira presencial, sendo possível visitar todos os expositores e seus catálogos de livros, mas a compra de cada título é realizada diretamente com cada editora.
Para acessar as publicações na Feira Virtual, basta realizar uma busca por editora, assunto ou faixa de preço, clicar na obra desejada e o sistema direciona à loja em que o livro está disponível para compra ou, se for o caso, o download gratuito.
Além dos livros, a Feira Virtual contará com uma agenda cultural promovida pela Abeu e pelas associadas, por meio de lives com autores já consagrados, como Milton Hatoum e a Marisa Lajolo. A Eduepa também terá sessões de bate papo todos os dias programados com autores, além de lançamentos, transmitidos pelo perfil da Editora da Uepa, no Facebook.
Com a interrupção das atividades presenciais, o livro universitário perdeu o espaço tradicional de circulação. Contudo, esse contexto adverso também traz oportunidades e é notório que a internet e as redes sociais são uma alternativa para a circulação de livros e a possibilidade de continuidade das pesquisas.
O coordenador da Eduepa, Nilson Neto, reconhece na Feira um espaço alternativo de produção e divulgação do conhecimento durante o período de distanciamento social, incluindo a possibilidade de parcerias. “Além do espaço da Eduepa na Feira Virtual, por meio de uma parceria com a livraria da Unesp, teremos dez títulos nossos sendo comercializados no marketplace dessa livraria, que tem melhores condições de atender o público do sul e sudeste por conta da sua logística”, acrescentou.
Aperfeiçoar o acesso às produções científicas, de forma mais inclusiva e personalizada, é o objetivo principal do novo Portal de Periódicos da Universidade do Estado do Pará (Uepa), atualizado para a versão Open Journal Systems (OJS) 3.2 e disponível em novo endereço eletrônico. Administrado pela Editora da Uepa (Eduepa), a antiga versão do Portal utilizava o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER), desenvolvido pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), a partir da localização para o idioma português-brasileiro do OJS.
Entre as novidades implantadas pela equipe da Diretoria de Serviços de Processamento de Dados (DSPD) da Uepa no novo Portal destacam-se uma maior segurança e acessibilidade, além de interface aprimorada; suporte para revistas multilíngues; sistema de busca otimizado e simplificado de revistas e artigos científicos; cadastro simplificado de usuário, integrado com o Open Researcher Contributor Identification Initiative (ORCID); fluxo de trabalho mais personalizável e interface do usuário mais flexível; responsividade, com interface adaptada para dispositivos móveis (como tablets e smartphones); acessibilidade, com plug-ins que permitem a leitura por pessoas com baixa visão; validação automática do Número Internacional Normalizado para Publicações Seriadas (ISSN) informado; e-mails automatizados e personalizáveis em vários idiomas; criação de novos papéis; acesso mais flexível às tarefas, sem precisar deslogar/logar em outro papel; opção de discussões internas para cada uma das fases do fluxo editorial; repositório de arquivos para cada revista, permitindo a autores o upload ilimitado de arquivos principais (arquivos de texto, imagens, tabelas, conjuntos de dados etc.) de forma simplificada.
Para o coordenador da Eduepa, Nilson Bezerra Neto, o conjunto de características e vantagens do novo Portal aperfeiçoa, tanto para o administrador do sistema quanto para o editor de uma publicação específica, o processo de gestão dos periódicos de forma mais moderna e em consonância com os padrões internacionais para as publicações científicas de acesso aberto. “Esperamos que essa atualização sirva não apenas de incentivo à continuidade e aperfeiçoamento das publicações que já existem, como também encoraje a criação de novos periódicos pela comunidade universitária, aumentando, assim, o alcance da produção acadêmica da Uepa no âmbito da comunicação científica”, disse.
O novo Portal de Periódicos também possui funções mais flexíveis para o usuário e novos sistemas de gerenciamento de tarefas. Agora, conta com um recurso de feedback aprimorado para cada estágio editorial, ajudando a rastrear as comunicações críticas para o fluxo de trabalho de qualquer submissão. A publicidade da produção acadêmica promove o compartilhamento de conhecimento, com relevância ainda maior neste contexto de isolamento social e novas demandas virtuais. O diretor da DSPD, Italo Di Paolo, ressalta que a atualização do Portal reflete na valorização dos indicadores de impacto das produções. “Há uma necessidade latente de um olhar adequado sobre como tratar tecnologicamente as revistas eletrônicas institucionais. Com a revisão por pares, facilidade de indexação com ferramentas de busca mundiais, rastreio de citações, uso de ferramentas anti-plágio, e a diversidade de dispositivos e robôs de pesquisas de conteúdos, a produção intelectual precisa ser ainda mais aprimorada. Este olhar vai desde sua proposta de institucionalização até sua sustentabilidade, manutenção e atualização tecnológica. A Uepa tem revistas com mais de dez anos, quando tais exigências tecnológicas não eram tão fortes assim. Atualmente, até mesmo estas edições antigas foram migradas e estão disponíveis com os mesmos recursos tecnológicos atuais. Exemplo da necessidade de ações estratégicas institucionais vinculadas com uma política tecnológica sustentável, e com mais agregação de valor”, concluiu.
Treinamento – Atualmente, o Portal conta com 1.295 publicações, divididas em nove periódicos ativos, sobre diversos temas. A iniciativa de atualização, feita em maio de 2020, também visa estimular a produção e a divulgação do conhecimento produzido na universidade, e além de permitir, também, a submissão pública de trabalhos para a revisão por pares. O acesso mais fácil aos periódicos visa também como resultado um atendimento mais qualificado ao cidadão dentro e fora da comunidade acadêmica, com artigos científicos revisados por pares em revistas qualificadas e indexadas. Bruna Toscano Gibson, suporte técnico do Portal, passou por treinamento especial para orientar os usuários sobre as novas demandas. “Foi necessário um intenso trabalho de atualização de conhecimentos sobre a plataforma. Nisso pudemos contar com os cursos disponibilizados pela PKP School . A reciclagem do Suporte Técnico, sem dúvida, ajudará os atuais e futuros editores do Portal a manter a qualidade e a continuidade de suas revistas”, finalizou.
Joelma C. P. M. Alencar, Cláudio Emídio-Silva, Eliete de J. B. Solano (Org.)
A Produção do Conhecimento em Contextos Indígenas: Diálogos Interculturais para o Ensino em Ciências da Natureza e Matemática é mais uma coletânea organizada pelo Núcleo de Formação Indígena da UEPA.
Nesta obra o NUFI apresenta a produção de professores formados por este Núcleo, cujas pesquisas “conjugaram com ousadia temas relacionados às plantas úteis, cestarias, casa de farinha, fauna, arco e flecha, caça, pesca, agrotóxicos, conservação, água, pinturas corporais, rituais, manejo de culturas, mapeamentos, processos de domesticação, cartografias, dentre outros”.
Este livro, além de oferecer subsídios para aplicação de novas metodologias na educação indígena e levantar questões importantes no que diz respeito à inclusão, também chama a atenção para a sustentabilidade socioeconômica e ambiental do ponto de vista desses povos.
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