Autor: Bruna Toscano Gibson

História e Ensino de Ciências: Avanços e Desafios para Formação de Professores

Bruna Toscano Gibson / / E-books de 2023, E-books de Ciências Sociais e Educação

Maria Dulcimar de Brito Silva, Ronilson Freitas de Souza, Luely Oliveira da Silva (Org.)

O e-book “História e Ensino de Ciências: Avanços e Desafios para Formação de Professores” apresenta diversas maneiras de se trabalhar formas metodológicas que facilitem o entendimento dos jovens sobre o conhecimento científico.

As temáticas selecionadas e abordadas pelos autores demonstram a importância da História e Ensino de Ciências para a Formação de Professores em um contexto relacionado às pesquisas que foram direcionadas aos graduandos. Por fim, esperamos que essa obra seja contemplada com interesse pelos professores, bem como possa apoiar no planejamento de suas aulas de acordo com as pesquisas, apresentando aos alunos diversos conhecimentos no desenvolvimento das aulas de Ciências e Química.

ISBN:  978-65-88106-47-1

DOI: 10.31792/978-65-88106-47-1

Política, formação e prática educativa na infância

Bruna Toscano Gibson / / E-books de 2022, E-books de Ciências Sociais e Educação

Ana Maria Orlandina Tancredi, Celi da Costa Silva Bahia, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Tânia Regina Lobato dos Santos (Org.)

O Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI) é um evento científico nacional que congrega grupos de pesquisa, professores, estudantes de pós-graduação e graduação e demais profissionais envolvidos na investigação sobre crianças e suas infâncias.

O e-book “POLÍTICA, FORMAÇÃO E PRÁTICA EDUCATIVA NA INFÂNCIA” corresponde a um dos eixos norteadores das pesquisas apresentadas durante a 6ª edição do Seminário GRUPECI, realizado em Belém do Pará no ano de 2018.

ISBN: 978-65-88106-20-4

DOI: 10.31792/978-65-88106-20-4

Concepções, assistências e inovações: as interfaces do cuidado em enfermagem frente ao dinamismo da atualidade

Bruna Toscano Gibson / / E-books de 2022, E-books de Ciências Biológicas e da Saúde

Mário Antônio Moraes Vieira e Margarete Bittencourt (Org.)

“Concepções, assistências e inovações: as interfaces do cuidado em enfermagem frente ao dinamismo da atualidade” dá continuação ao projeto iniciado com o primeiro e-book produzido pelo Núcleo de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação (NUPEP), da Escola de Enfermagem Magalhães Barata: “A Prática Humanizada da Enfermagem na Virada do Novo Milênio”, publicado pela Eduepa em 2019 por ocasião das celebrações de 75 anos da escola.

Neste novo E-book, organizado pelos professores Mário Antônio Moraes Vieira e Margarete Bittencourt, as produções estão divididas em três macro temáticas coletadas nas pesquisas, sendo elas: Práxis de Enfermagem no contexto pandêmico do novo coronavírus; Aplicações e potencialidades da Enfermagem na Atenção Primária à Saúde; Novas abordagens e Assistência na atenção terciária à saúde. 

ISBN: 978-65-88106-39-6

DOI: 10.31792/978-65-88106-39-6

ISTs: infecções sexualmente transmissíveis

Bruna Toscano Gibson / / E-books de 2022, E-books de Ciências Biológicas e da Saúde

Ana do Socorro Barbosa Pimentel e Hugo de Araújo Freires

O e-book “ISTs: infecções sexualmente transmissíveis” é fruto do trabalho do Núcleo de Acessibilidade, Educação e Saúde – NAES, do campus VIII da UEPA em Marabá. Essa cartilha em Libras sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) foi organizada para ajudar as pessoas surdas a entenderem o seu próprio corpo e também contribuir para a acessibilidade na área da saúde. Ela teve como referência os materiais disponibilizados pelo Ministério da Saúde e Instituto Nacional de Educação de Surdos.

A cartilha apresenta várias informações sobre o que são ISTs, sintomas, prevenção e orientação. O conteúdo é apresentado com imagens, texto na Língua Portuguesa e link de acesso aos vídeos com acessibilidade em Libras.

ISBN: 978-65-88106-41-9

DOI: 10.31792/978-65-88106-41-9

Manual de Reumatologia (Série Medicina na Atenção Básica)

Bruna Toscano Gibson / / E-books de 2022, E-books de Ciências Biológicas e da Saúde

Roberta Vieira Lopes Koyama, Gilberto Toshimitsu Yoshikawa, Juliana Lasmar Ayres do Amaral (Org.)

A importância do estudo das doenças reumatológicas decorre de sua alta prevalência, afetando 3 a 8% da população mundial. Dessa forma, contribuem com um enorme impacto socioeconômico em nosso país em decorrência do absenteísmo causado pelas doenças e gastos públicos e privados para o seu tratamento. Este manual tem como finalidade ser um guia prático, objetivo e atualizado com vistas ao aprendizado das habilidades clínicas em reumatologia tanto para o aluno da graduação como para o médico generalista.

ISBN: 978-65-88106-40-2

DOI: 10.31792/978-65-88106-40-2

Seleção de Originais para E-Books da Editora da Universidade do Estado do Pará – Ano 2022-2023

Bruna Toscano Gibson / / Arquivo de Notícias, Notícias

A Universidade do Estado do Pará (UEPA), a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesp) e a Editora da Universidade do Estado do Pará (Eduepa) tornam público o presente EDITAL que dispõe sobre indicação e escolha de títulos para publicação de e-books, a serem executados entre o segundo semestre de 2022 e ao longo de 2023. Por este Edital serão publicados 14 títulos, selecionados por uma comissão editorial e científica mista, formada por pareceristas ad hoc e pelo Conselho Editorial da Eduepa.

Período de submissão: 12/08 a 16/09/2022

O edital, na íntegra, está disponível no site https://www.uepa.br

Mais informações:  (91) 3222-5624

Manual de Semiologia Neurológica

Bruna Toscano Gibson / / E-books de 2022, E-books de Ciências Biológicas e da Saúde

Emanuel de Jesus Soares de Sousa (Org.)

O e-book Manual de Semiologia Neurológica é uma iniciativa de professores/pesquisadores do curso de medicina da Universidade do Estado do Pará-UEPA, que tem o intuito de apresentar, de forma acessível e objetiva, os conhecimentos básicos sobre neurologia aos estudantes de medicina.

ISBN: 978-65-88106-38-9

DOI: 10.31792/978-65-88106-38-9

CAMINHOS DA RELIGIOSIDADE: ética, arte e imaginário (Col. Ciências da Religião Vol. 4) 

Bruna Toscano Gibson / / 2022

Kátia Mendonça, Jones da Silva Gomes, Helio Figueiredo da Serra Netto (Org.)

Os caminhos da religiosidade são incógnitos, nem sempre a racionalidade os penetra. Às vezes, para que possamos nos aproximar é necessário que nos permitamos flertar com a irracionalidade, ou lancemos mão de uma razão sensível que, ciente do mistério, não busque controlá-lo, mas se permita vivenciá-lo, experienciá-lo e, assim, compreendê-lo.

Estes escritos surgem em um momento bem peculiar e oportuno para essas discussões, na medida em que vivenciamos a pandemia da COVID-19 e duas características se intensificam nesse contexto social, as quais servem de alimento aos temas aqui abordados.

De um lado, temos um retorno maior à religiosidade por parte da população e diversas expressões do sagrado; de outro, a intensificação dos usos das tecnologias, que já eram vigorosas, mas que se expandiram em diferentes esferas, e uma delas caminha em consonância com essa maior expressividade da religiosidade.

Instituições religiosas ancestrais tiveram que, bruscamente, recorrer aos usos das tecnologias digitais e Internet para prosseguir com seus ritos e se aproximar, de alguma maneira, daqueles que anseiam pelo sagrado.

ISBN 978-65-88106-37-2
Páginas236
Peso348 g
Formato14 x 21 cm
Preço R$ 45,00

CIÊNCIA NA ESCOLA: diálogos e estudos no ensino de ciências

Bruna Toscano Gibson / / E-books de 2022, E-books de Ciências Sociais e Educação

Sinaida Maria Vasconcelos, Maria Dulcimar de Brito Silva, Ronilson Freitas de Souza (Org.)

O livro Ciência na Escola: diálogos e estudos no ensino de Ciências constitui um dos produtos gerados pelo Projeto “Ciência dentro e fora da escola: diálogos entre escolas e espaços de educação não formal”, do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia, Meio Ambiente e Educação não formal.

Em um primeiro eixo, constituído por seis artigos, se apresentam as discussões e reflexões resultantes do I Ciclo Formativo Ciência na Escola, organizado pelo Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente (CTENF), da Universidade do Estado do Pará. Essa ação teve uma sequência de cinco encontros virtuais que abordaram temáticas relevantes e atuais para o ensino de ciências, visando contribuir, por meio de partilhas, debates e reflexões, para o aprimoramento da educação científica nas escolas e espaços não formais.

No segundo eixo, são apresentados os primeiros resultados dos estudos realizados nos espaços de educação não formal do município de Belém, Pa. Assim, foi realizada a identificação dos principais espaços da região metropolitana de Belém, sua categorização, o delineamento de suas ações, perfil dos profissionais atuantes, dinâmicas de visitação, além de outros aspectos.

ISBN: 978-65-88106-36-5

DOI: 10.31792/978-65-88106-36-5